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Review: Was brachte der Mai?

Diffusion of innovations: factors predicting the use of e-learning at institutions of higher education in Germany (Dissertation B. Heesen, University of Phoenix, 2004)

Quantitative descriptive research study based on Rogers’ IDT (2003). Contents:

• Introduction to the study (problem statement, background, purpose, research question, hypotheses, conceptual framework, definitions, assumptions, scope & limitations)
• Literature review (inter alia: IDT/Rogers)
• Method (research design, validity, appropriateness, …)
• Presentation and analysis of data (results, goodness of fit, descriptive statistics, validation of hypotheses)
• Conclusions, implications, and recommendations

Ab Seite 86 wird die IDT beschrieben, Rogers (2003) zeigt “The nine major diffusion research traditions”, so sind z.B. im Forschungs-Feld Kommunikation die main units of analysis sowohl Individuals als auch Organizations [Rogers (2003): Diffusion of Innovations, 5th edition, New York: Free Press].

Bestehende Lösungsansätze: Modelle für die Akzeptanz von IS (bei M. Schmaltz, 2008)

Akzeptanz ist Voraussetzung für die Nutzung (Davis et al. 1989: “User acceptance of computer technology: a comparison of two theoretical models”). R. Martin (1993, S. 23) unterscheidet zwischen gesellschaftlicher, organisationaler und individueller Akzeptanz. Akzeptanz auf organisationale Ebene äussert sich in der Unterstützung durch das Management und wichtige Interessengruppen (Zmund 1984), sie wird von der Aufnahmefähigkeit der Organisation beeinflusst (Cohen/Levinthal 1990, Ramamurthy et al. 2008).

Akzeptanzkonzept: Überzeugungen/Wahrnehmungen -> Absicht (Nutzungsbereitschaft) -> Verhalten (Nutzung)

Behavioristische (z.B. wie wird IT in Organisationen genutzt?) versus gestaltungsorientierte Forschungsströmung (Erstellung von Artefakten, die an Problemen der Praxis orientiert und nützlich sein sollen) –> Rigor and Relevance

Tags: research

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